L'introduzione di nuovi business complementari a quelli tradizionali è essenziale per supportare la crescita aziendale e mantenere un’elevata capacità di adattamento in un contesto di mercato in evoluzione. Integrare servizi innovativi permette di diversificare le fonti di guadagno e rispondere alle nuove esigenze dei clienti, rafforzando la competitività a lungo termine. Il docente adotterà un approccio pratico, arricchito da esempi concreti, per facilitare la comprensione e l’applicazione immediata dei concetti presentati.
SBS presenta:
Diamo valore ai servizi: nuovi segmenti di business
21 novembre 2024 dalle 9:00 alle 18:00 a Modena
Un workshop interattivo e laboratoriale che coinvolge i partecipanti nello studio e nell’applicazione di modelli di business innovativi, ideali per le aziende che intendono arricchire la loro offerta di servizi. L’obiettivo è promuovere l’adozione di modelli di servitizzazione, favorendo lo sviluppo di soluzioni integrate prodotto-servizio.
Obiettivi e contenuti:
Il corso mira a fornire competenze manageriali interdisciplinari per la creazione di nuovi modelli di business orientati alla servitizzazione e per l’innovazione dei servizi tramite l’uso di tecnologie avanzate. I partecipanti approfondiranno metodi e strumenti specifici per l'ideazione di soluzioni integrate, esplorando gli elementi chiave della trasformazione digitale e il potenziale dei servizi nel ridefinire il valore aziendale. Utilizzando tool sviluppati da ASAP e approcci come il design thinking, il modulo offre metodi concreti per implementare strategie di business innovative.
Corsi correlati consigliati:
• Progettare servizi remunerativi
• La gestione ottimale dei servizi
• Controllare i costi dei servizi
• Vendere servitization nel settore machinery
Sono previste scontistiche per l'acquisto di più partecipazioni.
Per informazioni e iscrizioni, le aziende interessate possono contattare la nostra Segreteria (Veronica Zucchi, v.zucchi@amaplast.org) oppure l'ufficio formazione di SBS (formazione@scuolabenistrumentali.it).